ผลงานทางวิชาการ

ชื่อผลงาน : รายงานการพัฒนา ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
เจ้าของผลงาน : นางสมถวิล พรหมฤทธิ์
หมวดวิชา : นาฏศิลป์
เอกสารดาวน์โหลด: บทคัดย่อครูสมถวิล.pdf

 

ชื่อเรื่อง                รายงานการพัฒนา ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง

ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ผู้วิจัย                   นางสมถวิล  พรหมฤทธิ์

ตำแหน่ง               ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว

                         สังกัดสำนักการศึกษา  เทศบาลนครภูเก็ต

ปีการศึกษา            2560

 

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ (1) เพื่อพัฒนาชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่นเรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 จำนวน 45 คน ที่ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2560 โรงเรียนเทศบาลบ้านบางเหนียว สังกัดสำนักการศึกษา เทศบาลนครภูเก็ต เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย (1) ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ชุด (2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่องระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ  (3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่องระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 15 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test Dependent Samples)

         

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์`ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 83.31/83.85 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์`ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชุดพัฒนาทักษะการเรียนรู้ หลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง ระบำมงกุฎดอกไม้ (ระบำฮั่วก๋วน) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สาระนาฏศิลป์`ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.83 ค่าเฉลี่ยของส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.97

 

 

    ๓๑ สิงหาคม ๒๕๖๒

ย้อนกลับ